Stüdyo Ankanom'un bateri programı, çalgıya ilk kez dokunacak kursiyerle bir süredir çalanı aynı sınıfa koymaz. Dersler birebir işlenir.
Programın nereden açılacağını kayıt öncesi kısa bir görüşmede birlikte belirliyoruz. Hedefi hobi olan kursiyerle daha ileri bir düzey hedefleyen kursiyer aynı yolu izlemez.
Dersler Çankaya Kolej'deki stüdyoda, birebir ve her yaş grubuna açık biçimde uygulanır. Program kursiyerin deneyimine, dinlediği müziğe ve ayırabileceği süreye göre kurulur.
Bateri eğitiminde ilerleme, öğrenilen kalıp sayısıyla ölçülmez. Yeni bir eşlik kalıbı birkaç dakikada öğrenilebilir. Asıl güçlük o kalıbın baskı altında, tempo değişirken ve başka çalgılar çalarken de kalıcı olmasıdır.
Bu yüzden programın her aşamasında aynı iki ölçüt işletilir: vuruşların eşitliği ve temponun kararlılığı. Bu iki koşul sağlanmadan yeni bir kalıp verilmez.
Davul notası perde değil yüzey gösterir. Porte üzerindeki her çizgi ve aralık bir çalgıya karşılık gelir. Trampet, bas davul, hi-hat ve tom-tomlar ayrı konumlarda yazılır, zil vuruşları çoğunlukla çarpı işaretiyle gösterilir.
Okuma çalışması bölünme mantığıyla başlar. Bir vuruşun ikiye, üçe ya da dörde bölünmesi ve bu bölünmeler arasındaki geçiş, davul okumasının temelini oluşturur.
İleri aşamada aynı yazılı satır farklı uzuvlara dağıtılır. Bir ritim satırı kâh trampete kâh bas davula verilerek sayısız alıştırmaya dönüşür. Bu, sınırlı malzemeden geniş bir çalışma alanı çıkarmayı sağlar.
Her türün kendi eşlik anlayışı ve kendi zaman duygusu vardır. Aynı tempo, üçlemeli bir caz hissiyle ile düz sekizlemeli bir rock hissiyle bambaşka duyulur. Bu fark notaya tam olarak yazılamaz.
Bu yüzden stil çalışması kaynak kayıt dinlenmeden yürütülmez. Yazılanı çalmak başka, o kalıbın kulağa nasıl gelmesi gerektiğini bilmek başkadır. Bu yüzden derste kısa bölümler birlikte dinlenip çözülür.
Kalıbın ne zaman bozulacağı da çalışılır. Eşlik kalıbı parça boyunca sürer, ancak bölüm geçişlerinde kısa bir cümleyle kırılır. Bu kırılma topluluğa yön gösterir.
Geçiş, bir bölümden ötekine bağlanan kısa davul cümlesidir. İyi bir geçişin ölçüsü karmaşıklık değil, bittiğinde herkesin aynı noktada buluşmasıdır. Ölçüyü taşırıp bir sonraki bölümü geciktiren bir geçiş ne kadar iyi çalınırsa çalınsın işlevini yerine getirmez.
Gürlük dengesi baterinin en çok gözden kaçan başlığıdır. Zil ile trampet eşit gürlükte çalındığında doku tıkanır. Zil hattını biraz geride bırakıp trampetin vurgusunu öne almak yaygın çözümdür.
Denge kulakla ayarlanır. Kayıt alınmadan doğrulanamaz. Kursiyerin takımın arkasında duyduğu denge ile dinleyicinin duyduğu denge farklıdır.
Dersler aylık kurlar hâlinde, haftada bir saat olarak birebir işlenir. Dersin iç düzeni değişmez. Isınma ve el çalışmasıyla başlanır, teknik alıştırmayla sürdürülür, eşlik ya da dağarla kapatılır.
Ders dışında kısa ve düzenli çalışma beklenir. Günde yarım saatlik düzenli bir çalışma, haftada bir yapılan uzun oturumdan daha çok sonuç verir. El ve ayak alışkanlığı ancak sık tekrarla yerleşir.
Gerekli düzeye gelen kursiyerler topluluk provalarında yer alır. Toplulukta davulcu yalnız tempo tutmaz. Geçişleri hazırlamak, gürlüğü dengelemek ve öteki çalgıların bıraktığı boşluğu doldurmak da onun işidir.
Ankanom Müzik Akademinin yaklaşımı, kuramsal temeli koruyarak öğretim yöntemlerini güncel tutmak üzerine kuruludur. Bateri eğitimi programımızda da bu anlayışla, kolay anlaşılır ve kalıcı sonuç veren yöntemler kullanılır.
Her yaştan kursiyere yönelik birebir dersler ve destekleyici grup etkinlikleriyle Stüdyo Ankanom, Ankara'daki en kapsamlı müzik eğitim kurumlarından biri olma özelliğini taşır. Stüdyomuz; 12 ayrı ders stüdyosu, dinlenme alanı olarak kullanılan bir kafe, bahçe alanı ve otopark imkanı sunan bir kompleks olarak hizmet vermektedir.
Stüdyomuz haftanın tüm günleri 09:00-23:00 saatleri arasında açıktır. Bateri eğitimi programımız ya da uzaktan ders seçeneklerimizle ilgili sorularınız için bize ulaşabilir, kayıt öncesinde ücretsiz tanışma dersi talep edebilirsiniz.
Hayır, kesin bir yaş sınırımız yok; erken yaş çocuklardan yetişkinlere kadar her kursiyer için uygun bir sınıf oluşturulur.
Evet, sıfırdan başlayabilirsiniz; el-tutuş tekniğinden nota okumaya kadar tüm temel beceriler program dahilinde adım adım kazandırılır.
Bateri eğitimi programımız aylık kurlar şeklinde sürdürülür; haftada bir saat birebir ders, ayda toplam dört saat olacak şekilde planlanır.
Evet, birebir derslere ek olarak haftada bir saat, ayda dört saatlik etüt-prova süresi sunuyoruz; bu süre talebinize göre artırılabilir.
Evet, okul öncesi/ilköğretim grubunda temel tutuş ve ritim disiplinine odaklanılırken, yetişkin programında stick control, rudiment ve emprovizasyon gibi ileri konular işlenir.
Evet, belirli bir seviyeye ulaşan kursiyerlerimiz eğitmenleri eşliğinde orkestra çalışmalarına katılarak diğer müzisyenlerle birlikte çalma deneyimi kazanır.
Evet, yüz yüze derslerin yanı sıra uzaktan bateri eğitimi seçeneğimiz de mevcuttur; detaylar için bizimle iletişime geçebilirsiniz.
Evet, kayıt öncesinde sizi ve hedeflerinizi tanımak amacıyla ücretsiz bir tanışma-deneme dersi gerçekleştiriyoruz.
Hayır, programa başlarken kendi setinize gerek yok; stüdyomuzdaki ekipmanları kullanabilir, ilerleyen aşamada eğitmen tavsiyesiyle kendi setinizi edinebilirsiniz.
Güncel bateri eğitimi ücretlerimiz için bizi telefon veya WhatsApp üzerinden arayabilirsiniz.
Stüdyomuza haftanın her günü 09:00-23:00 saatleri arasında ulaşabilirsiniz.
Derslerimiz ile ilgili bütün sorularınız ve merak ettikleriniz için lütfen bizimle iletişime geçiniz.